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| Total de Comentários: 228, de 1 a 10 |
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| NOME: |
| Orlando Nogueira |
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| LOCALIDADE: |
| Sacavém |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
A critica que aqui vos quero deixar, tem a ver com o fato de o meu filho ter sido alvo na escola que frequenta de um proesso discisplinar, por diz a escola, o mesmo ter cometido fatos suficientemente danosos
Por esses motivos a esola achou por bem aplicar um castigo ao meu filho.
Por não concordar com a acusação bem como o castigo, resolvi nos termos que a lei me confere apresentar recurso do mesmo.
E agora é que vem a minha total surpresa vem no estatuto do aluno, que foi aprovado no dia 5 de Setembro de 2012, que o meu recurso é apenas devolutivo, e que o meu filho é obrigado a cumprir a pena, mesmo não sabendo se o resultado do recurso lhe pode vir a ser favoravél, e é aqui que eu vos faço a minha maior critica, como é que uma associação com o peso da vossa, que passa a vida a ser consultada para diversas matérias no âmbito da eduação, permite que seja promulado um estatuto que neste caso viola os mais elementares direitos do cidadão estudante.
Eu pergunto se ele fosse condenado á morte, como o recurso é apenas devolutivo, primeiro era enforcado, se mais tarde o recurso lhe desse razão, iam á campa pedir-lhe desculpa.
Estra situação é duma baixesa inqualificavél, fere os mais elementares direitos da das pessoas e desonra de forma ividente todos aqueles que participaram na feitura de tal estatuto.
Não creio que tal vá acontecer, assim vou manter a esperança que esta situação mereça da vossa parte um comentário, a ser enviado para o meu email.
Os meus melhores cumprimentos
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| DATA: 2012-12-07 |
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| NOME: |
| Mário Novais |
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| LOCALIDADE: |
| Montijo |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
| Pretendo saber qual a posição da CONFAP perante a portaria 1049-A/2008 sobre o racio de assistentes operacionais, totalmente desajustada aos dias de hoje. |
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| DATA: 2012-09-26 |
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| NOME: |
| António Dias |
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| LOCALIDADE: |
| Santarém |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
Ao abrigo da nova legislação, no próximo ano letivo, as Ass. de Pais e os alunos deixarão de estar representadas nos Conselhos Pedagógicos.
E porquê? Qual é o real objetivo desta medida do ME?
Esta medida foi "negociada" com a CONFAP?
Parece-me que seria importante a continuidade destes elementos num orgão tão importante como o Conselho Pedagógico. |
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| DATA: 2012-07-11 |
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| NOME: |
| Manuel Dias |
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| LOCALIDADE: |
| Lisboa |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
Agradecia o esclarecimento de uma dúvida:
Uma determinada associação de pais de uma escola, exerce alguma actividade noutra escola próxima sem que esta situação esteja nos presentes estatutos.
Poderá isso ser possível?
Cada escola não deverá ter a sua associação de pais?
A ser isso possível como se poderão mudar os estatutos, sem a intervenção dos pais da escola que não estão associados?
Obrigado pelo esclarecimento. |
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| DATA: 2012-05-08 |
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| NOME: |
| Paula Lopes |
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| LOCALIDADE: |
| Setúbal |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
Bom dia. Gostaria de colocar a seguinte questão:
Por que motivo os alunos de 6º ano, com necessidades educativas especiais, têm de realizar os exames nacionais, em vez de realizarem os exames a nível de escola, de acordo com o seu PEI?
Obrigada. |
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| DATA: 2012-04-27 |
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| NOME: |
| Teresa Cunha |
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| LOCALIDADE: |
| Braga |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
Gostava de saber qual a opinião da CONFAP sobre o Ministério da Educação tomar partido em terminar as áreas técnológicas no 3º ciclo?
Será que toda a formação pessoal vai passar pelo saber falar/escrever e contar? Quem vai resolver o fazer?
Obrigada
Teresa |
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| DATA: 2012-04-11 |
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| NOME: |
| Teresa Cunha |
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| LOCALIDADE: |
| Braga |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
| Gostaria de saber qual a opinião dos pais quanto à retirado, no ensino básico, das áreas tecnológicas? Será que um jovem que escolha medicina tem de ir para casa descascar batatas para desenvolver a agilidade manual? `Cada dia se denota mais dificuldade nos alunos em realizar atividades práticas pois já retiraram o tempo da brincadeira nos recreios da escola, agora se retiram as atividades mais práticas que aumentem os psicólogos na escola estes são os que terão mais clientes. Cada vez mais se vai recorrer aos calmantes para os jovens ficarem quietos durante as aulas... |
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| DATA: 2012-04-11 |
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| NOME: |
| Lúcia |
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| LOCALIDADE: |
| Porto |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
O Ex.mo Senhor Ministro da Educação e da Ciência tem vindo a pronunciar-se sobre o fim da disciplina de TIC, numa altura em que vivemos sociedade de informação, proliferam as redes sociais e a maioria das escolas possui condições tecnológicas para que os alunos e professores possam utilizar da melhor forma as suas potencialidades.
Por outro lado, vários estudos têm vindo a mostrar que os alunos desconhecem as regras de segurança na internet, a título de exemplo, os estudos apresentados nesta reportagem dos nativos digitais - http://programas.rtp.pt/programas-rtp/index.php?p_id=27245&c_id=5&dif=tv&idpod=65957#.TrMYW25CA_1.facebook
Sendo, ainda de acrescentar, que são cada vez mais importantes as competências de pesquisa, seleção e tratamento de informação.
Também a maioria dos estudos refere que os alunos não utilizam adequadamente as aplicações informáticas e muito menos rentabilizam as suas potencialidades para os seus trabalhos escolares.
Qual a vossa opinião sobre a extinção da disciplina?
Na vossa opinião a disciplina deve ser extinta ou recuar para anos letivos anteriores?
Também concorda com a afirmação de que “os alunos já dominam as tecnologias”. Será que os alunos conseguem desenvolver estas competências sozinhos ou a disciplina de TIC poderá desempenhar um papel importante na educação dos alunos para o uso das TIC e para desenvolverem capacidades que lhe permitam transformar as tecnologias em fontes de aprendizagem e do conhecimento? |
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| DATA: 2011-11-08 |
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| NOME: |
| maria sousa |
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| LOCALIDADE: |
| gondomar |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
| Gostaria de saber se os pais sao obrigados a pagar donativos para aassociaçao de pais e se estes podem afixar nomes de quem nao paga na entrada da escola. pois e isso que a nossa associaçao da escola ameaça fazer a quem nao pagar. muito obrigado |
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| DATA: 2011-11-04 |
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| NOME: |
| Confap |
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| LOCALIDADE: |
| Lisboa |
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| COMENTÁRIO | SUGESTÃO | CRÍTICA: |
O Ensino pré-escolar é gratuito na sua componente educativa (das 9h00 às 15h30), de acordo com a Lei Quadro Lei 5/97.
Artigo 16º
Gratuitidade
1-A componente educativa da educação pré-escolar é gratuita.
2-As restantes componentes da educação pré-escolar são comparticipadas pelo Estado de acordo com as condições sócio-económicas das famílias, com o objectivo de promover a igualdade de oportunidades, em termos a regulamentar pelo Governo.
O Decreto Lei 147/97 que desenvolve a Lei quadro diz:
Artigo 6º
Participação da família
1 – (…)
2 - Os pais e encarregados de educação comparticipam no custo das componentes não educativas de educação pré-escolar, de acordo com as respectivas condições sócio-económicas, em termos a definir por despacho conjunto dos Ministros da Educação e da Solidariedade e Segurança Social.
Ora estas componentes são o prolongamento de horário para além da componente educativa (Acolhimento antes das 9 horas e prolongamento após as 15h.30) e o serviço de refeições.
Estas comparticipações são definidas de acordo com os Despacho Conjunto 300/97 e Despacho nº 18987/2009 para as refeições e devem fazer parte do Regulamento Municipal da Componente de Apoio à Família do Ensino Pré-Escolar e Auxílios Económicos.
Para além destes valores nada mais pode ser pedido com carácter de obrigatoriedade.
Acresce que anualmente é atribuído um subsídio pelo Ministério da Educação para apoio a Material Didáctico a cada sala, sendo da competência da Câmara e Junta de Freguesia outros apoios/despesas.
Assim não compreendemos o pedido da Escola, pois esta, em princípio, não pode fazê-lo.
Por favor envie-nos o pedido feito pela escola para aferir melhor do que se trata.
Como é óbvio, os donativos são por definição, voluntários. |
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| DATA: 2011-03-21 |
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